手机浏览器扫描二维码访问
第168章 傅太太会长命百岁（第6页）
看着她呆愣愣的模样，傅瑾年勾唇轻笑：“傅太太，若是下次再妄下结论，就不是亲一下这么简单了。”
沈黎从耳朵到脖子和脸都涨红。
他还能开玩笑，那应该是自己想多了吧？
傅瑾年恶作剧似的，捏了捏她肉乎乎的耳垂。
沈黎瑟缩一下，往他怀里又靠了几分。
“傅太太会长命百岁。”
傅瑾年嗓音清润悦耳，格外安定人心。
车一路开到山脚下，司机打开车门，沈黎要从傅瑾年身上下来，但他没有松手。
将她身上的外套又裹紧几分。
语气温柔含笑：“医生说，治疗还是有些副作用的，所以身体才会虚弱，需要静养，最关键的是，傅太太要保持好心情，接下来才会慢慢好，唯一可惜的是……”
他话顿在这儿。
沈黎心里有几分紧张，一时也忘了自己下来，被傅瑾年安安稳稳抱下车。
“怎，怎么了？”
傅瑾年低头，亲了亲她的脸颊：“因为有些副作用，让我本来的话不能实现了。”
他抱着人，平平稳稳往前走。
沈黎明显不解。
傅瑾年也不急，慢慢解释：“我向傅太太承诺的长命百岁，因为副作用，被打了些折扣，但我岂能对自己的太太言而无信，所以我来求求佛祖，让他把差的那几年补上。”
喜欢爱，过时不候请大家收藏：()爱，过时不候
这题超纲了
校园，互穿（间歇穿，会换回来的） 七班许盛，从不穿校服，临江六中校霸史上最野的一位，各科均分30出头，处分通知拿到手软，隔三差五向全校进行检讨。 烈日当空，少年声音张扬：“对不起，我下次还敢。” 而号称考神的年级第一邵湛，高冷且不近人情。 本应没有交集的两人却因为一次意外互换了身体。 ——— 老师看着结下梁子死活不愿意当同桌的两位少年。 一个是他最头痛的不良学生许盛，一个是他引以为傲的优秀学生邵湛。 老师沉吟两秒：“之前是谁说没有当同桌的缘分？” 身穿黑色T恤和周遭格格不入的许盛倚着墙：“缘分来了。” 老师看看另一个：“是谁说强扭的瓜不甜？” 校服纽扣扣到最上头一颗，浑身上下像是刻着‘生人勿进’四个字的高冷学神：“强扭的瓜，不试试怎么知道甜不甜。” 高冷不近人情屠榜杀手次次考第一学霸攻X翘课打架离经叛道学渣受 邵湛X许盛 还是一本正经的搞笑文。强强 你上北大，我上北大青鸟。 内含瞎扯淡，不现实，有大量艺术加工，不要特意代入现实。 和隔壁《学渣》同时间线，会有客串。...
六六云顺
京城骠骑大将军和岑将军幼女尤云青，琴棋书画，能文能武，那好像是样样不精通，更不用说上得厅堂下得厨房了。她唯一的爱好就是行侠仗义，什么事都爱管。尤青云又名尤六娘，顾名思义，家族里的老六。与淮安王世子宋璟泽有着一纸婚约，殊不知，宋璟泽早就已经对她蓄谋已久，民间传闻她曾经与五皇子沈煜珩纠缠不清过…......
幽谷怨灵
新作品出炉，欢迎大家前往番茄小说阅读我的作品，希望大家能够喜欢，你们的关注是我写作的动力，我会努力讲好每个故事！......
唐功
大业年，隋炀帝大兴土木，三征高丽，繁重的劳役与赋税，让天下百姓难有活路。各路势力揭竿而起，争夺隋朝在各地留下的巨大粮仓，以及武库。王薄、张金称、高土达、郝孝德、孟海公、杜伏威……无数有志之士前往附庸，渴望从乱世中获得功名。而在一个不起眼的村子里，正寻找杂交水稻的伏子厚，却一点都不着急，他知道这个时代的归属，注定是唐，一个叫做李世民的人，会开创一个万邦来朝的时代。不过有一天，一个教书先生来到村子里…………………………后世评价伏子厚有三功：开国之功、拥立之功、为民之功。...
骗子魔修又死了
+++作为一个魔修，他有些过于低调，不杀人不放火，却在别人眼里是个有名的疯子。作为魔修，他修的是无情道。当过贪图美色的民间医生，花作聘刀为媒，血与泪同交杯，他躺在合欢圣女怀里，再无气息。做回自己，当个自卑怯懦渴望父爱的剑圣私生子，一声剑来许明月，血骨镇妖塔，只是世间再无。做魔修工作需要，做酷吏更是个人爱好，来试试心......
逆袭舔狗人生
傲娇嘴硬攻X阳光小狗受 小时候路心宝是江齐霄随叫随到的跟屁虫，长大后是他兢兢业业的舔狗。 舔狗舔到最后应有尽有，舔江齐霄的第八年，他终于成功舔成了自己的男朋友。 但或许强扭的瓜真不甜，老天都看不惯他们两个在一起，一起出了车祸。 再次醒来却回到了自己还未做任何选择对的十八岁。 他突然觉得特没劲，不想舔了，只想离开他按照自己的生活轨道活下去。 * 重生第一天。 江齐霄游刃有余地等着路心宝来找他，没等到他的影子。 重生第一个月。 江齐霄拉下脸面主动给路心宝发了消息：手机坏了？ 路心宝：“？” 江齐霄：那就是我手机坏了，不然怎么收不到你的消息。 重生后一年。 江齐霄发现路心宝交了新的男朋友，开始阴暗扭曲地爬行，试图上岗做小三被冷酷无情地拒绝。 【食用指南】： 1.攻重生以前十级嘴贱，喜欢受但是不肯承认，重生以后地位逆转，攻重生后很癫，癫成怨夫。 2.受喜欢攻的时候坦荡荡地付出真心，但是不喜欢了就是不喜欢，会交往新的男朋友。 3.攻受两个人脑回路都蛮不正常的，请不要以正常人的思维理解他们在做什么。...