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第494章 拯救奴隶（第3页）

他更关心洛林对帝国军事传统的理解，在得到洛林得体的回答后，也开了绿灯，但同样布置了繁重的阅读和论文任务。

最后是机甲战术与格斗教官托雷斯教官。

他没有给洛林开后门的机会，只是用力拍了拍洛林肩膀：“好小子！缺的实践课好说，回头给你加练！不过理论部分，《机甲协同作战指挥学》和《新型机甲技术概论》的笔记和作业，一份都不能少！凯伊，你监督他！”

一圈报到下来，洛林手里已经多了好几份沉重的书目清单和作业要求。

他苦笑着对凯伊和欧文说：“我感觉我不是来补课的，是来接受劳动改造的。”

凯伊推了推鼻梁上的眼镜，他今天特意戴上了一副精致的单片眼镜，面无表情地从自己那个巨大的文件袋里又掏出一沓装订整齐的笔记和复印件：

“这是我们缺课期间，各科教授讲授的核心内容摘要、课堂笔记、以及相关参考资料的索引。根据刚才几位教授的要求，我初步拟定了未来三周的补课计划表。上午主攻理论，下午进行沙盘推演和机甲模拟训练，晚上完成当日作业和预习。现在，我们去教室。”

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欧文在旁边幸灾乐祸地嘿嘿直笑。

三人来到他们原本所在的高年级讲课室。

教室里已经坐了不少学员，看到洛林三人进来，原本有些喧闹的教室瞬间安静了一下，无数道目光齐刷刷地投了过来——好奇、探究、敬畏、各种情绪混杂在一起。

洛林在北境的事迹虽然细节保密，但大致的传奇色彩早已在帝都，尤其是军事学院传开。

坐在前排的艾塞尔转过头，对他们露出一个温和友好的笑容，点了点头，算是打过招呼。

三人照旧走到教室最后排他们习惯的角落位置坐下。

这里相对安静，视野也好。

刚坐下，凯伊就将那一大堆军事理论资料“咚”地一声放在洛林面前的桌上，推了推单片眼镜，声音平稳：

“这是我们最近落下的，需要全部阅读、理解并掌握的核心内容。包括但不限于：《近代要塞攻防体系演变》、《后勤供应链在长期战争中的脆弱性与优化》、《泽拉大陆主要国家军事思想对比分析》……”

他每报出一个书名或科目，洛林的眉头就皱紧一分。

“……此外，”

凯伊继续说道：“根据课程安排，下午有机甲格斗训练，明天有大型沙盘推演模拟，这些都需要提前准备理论和战术预案。”