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别人家的孩子（番外4）（第1页）

别人家的孩子第一部番外特别的选修课42019818“但对我个人而言，我觉得艺术就是”白玉萍说着，忽然再一次拿起粉笔，转身在黑板上写了一个大大的美字。

“我觉得艺术就是去发现美，学会欣赏美，进而再去激发自己对美的渴望，然后用自己的行动去创造美。”听到白玉萍对艺术的阐述后，偌大的阶梯教室里面，很多学生脸上都露出了思索和动容，紧跟着也不知道是哪个学生先带了头，整个教室里突然响起了雷鸣般的掌声。

“好了同学们，刚才那只是老师个人对艺术的理解罢了，老师希望你们既然选择艺术这个专业，以后也能多给自己留下一些时间，去思考一下艺术的本质。”“好了言归正传，咱们的影视艺术鉴赏课，说白了其实就是将一些伟大的影视艺术作品播放出来，让你们通过观摩去欣赏里面的艺术，进而激发出你们各自的艺术创作灵感。”“但既然这些影片都是人为创作出的艺术，人为创作出的美，那么和自然创作出的艺术，自然生成的美比起来，往往在表现力上会更加的直接，甚至于更加的极端，以至于一些不具备相应欣赏能力的人看起来，会觉得西斯底里不可理喻。”“所以呢，在这里老师衷心的希望，在接下来的十几节鉴赏课中，在座的各位同学，能用一种完全开放的态度去体会，用一种容纳一切的心去包容。”说到这里白玉萍忽然俏皮地眨了眨眼睛，看着讲台下两百多名学生，开口问道：“同学们你们觉得自己能做到老师说得这些么”“能”“肯定能”“没问题，白老师你就放心吧。”“嘿嘿，咱们艺术学院的学生，别的房门不敢说，若是论起开放程度，那在全国也是数一数二的”各式各样的回答一时间充斥着整个教室，绝大多数声音都是男生发出的，其中甚至混杂着一些不堪入耳的污言秽语，小声叫嚣着就算白玉萍在教室里面放岛国爱情动作片他们也敢看。

这样直白的课堂互动简直把伍申给看傻了，因为在q大校本部眼下这种情况是绝对不可能发生的，不过这些乱七八糟的回答，也确实让伍申见识到了，这些艺术专业学生的开放和荤素不忌。

“好了”讲台上白玉萍轻轻拍了拍手，将学生的注意力重新集中到了她自己的身上，然后开口说道：“既然同学们都觉得自己能放得开自己的身心，那么播放今天的影片之前，咱们就先一起来做几个小游戏好了。”“做这些游戏的目的呢，一个是想要检验同学们是不是真得能做到老师说得那种开放，一个呢也是因为咱们的选修课是对着学校各个年级各个专业的所有学生开放的，所以呢很有可能同学们彼此之间都不熟悉，老师希望能够通过接下来这几个游戏，来让同学们彼此有个初步了解，通过十几节课程的时间慢慢地熟悉起来”通过她先前的铺垫和介绍，教室里的一些学生，尤其是某些专门跑来蹭课的男学生，早已对接下来要进行的游戏充满了期待。

他们这些人之所以跑来蹭课，一个是因为想看免费的电影，一个是听说授课老师特别漂亮，还有一个就是学校里一直有一个小道传说，那就是任课老师白玉萍本身特别开放，授课方法也往往会出人意料。

“好了同学们，咱们的游戏正式开始，从现在起老师希望你们能够完全听从老师的指令”一听白玉萍要让每个学生都服从她接下来的指令，一种混杂着新奇、不安、兴奋、期待的复杂情绪开始在整个教室里蔓延。

每一个人都竖着耳朵，等待着白玉萍的指令，一方面他们害怕这些指令会太出格为难，同时一方面心里又有些期希望接下来的指令能够新奇刺激。

“老师的第一个指令是”白玉萍站在讲台上，故意拉长了音调。

”白玉萍终于说出了她的第一个指令，与此同时她站在讲台上，非常利落的向着正前方伸出了自己的胳膊，因为袖口敞开的缘故，坐在前排的学生可以非常清晰地看到她白皙的皓腕，甚至于眼神好的还能看到白玉萍的一小节冰雪雕琢般的前臂。

听到第一个指令竟然只是伸出一只手，很多女生长长地吁了一口气，然而不少男生却心里大呼失望。

在某些人心里，恨不得白玉萍的第一个指令，就是让所有学生脱光了衣服，然后在教室里面捉对厮杀呢，只是这样的情景他们也只能在心里yy下，别说白玉萍作为老师不会说出这么荒唐的命令，就算是说出了也应该没有人会听从。

作为一名有经验的任课老师，白玉萍自然知道这样一个命令，会给班里的学生带来什么样的失望情绪，只是她好像一点都不着急似的。

又接连说出了几个新的指令，分别是让学生们伸出自己的右手，双臂交迭两只手搭在各自的肩膀上，以及从座位上站起来在坐下，摸一摸自己左耳垂，摸一摸自己的右耳垂，两只手轻轻地抚摸一下自己的脸颊每一个指令发出时，白玉萍站在讲台上都会第一时间自己做上一边，可是讲台下面的学生却渐渐觉得有些无聊了，尤其是那些个道听途说动机不纯前来蹭课的学生，一个劲儿地在心里打呼上当，不但想象中劲爆的电影没看到，反倒像个白痴似的在白玉萍的指挥下，把自己个儿摸了个遍。

然而正在这些人准备找个借口尿遁逃离教室的时候，讲台上白玉萍的指令突然有了变化。