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女生将信将疑。
十分钟后,学长回来了,身后跟着一个头发花白、戴着金丝眼镜的五十多岁男人。
“顾主任,就是她!”学长指着苏棠。
顾主任是考古文博学院系主任,也是国内壁画保护领域的泰斗,他快步走过来,手里还拿着那份报告。
“苏棠同学?”他的声音有些急促。
“顾主任好。”苏棠礼貌地鞠躬。
顾主任上下打量她,目光像x光:“这份报告……真是你独立完成的?”
“大部分是,”苏棠说,“有些数据参考了期刊论文,参考文献列在最后了。”
“参考文献我看过了,”顾主任推了推眼镜,“但你提出的‘多光谱+AI’的修复框架……目前国际上还没有案例。你是怎么想到的?”
苏棠想了想,决定用最朴素的理由:“我高中时喜欢玩摄影,发现不同光线下的物体颜色不一样。后来看纪录片,说敦煌壁画在特殊光线下能看到底稿。我就想,如果能用机器看见所有光线下的图像,再用电脑分析,是不是能更准确地修复?”
她说得很天真,像高中生的异想天开。
但顾主任的眼睛却亮了。
“直觉,”他喃喃道,“天才的直觉。”
他翻到报告的第三章,指着那幅手绘的多光谱成像原理图:“这个光路设计……你是学数理竞赛的,能画出来不奇怪,但你怎么知道壁画颜料在不同波段下的反射特性?”
“我查了资料,”苏棠说,“敦煌研究院发表过相关论文。我还写信去问过,他们很友好地回信解释了一些问题。”
这是真的,她确实写信问了,用高中生的诚恳语气,说自己对壁画保护感兴趣,想做一些小研究。
敦煌研究院的研究员被她的热情打动,寄来了一些非保密的技术资料。
顾主任合上报告,深吸一口气:“苏棠同学,你愿不愿意……现在跟我去办公室一趟?有几个老师想见见你。”
该来的总会来。
苏棠点头:“好。”