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第179章 助教的教授大人（23）（第3页）

终于等到下课，苏盏简直控制不住想和这群学生一样从实验室里飞奔出去，却被人拦住了，那人拿着一份打印的文件，问他：

“教授，何教授今天不在学校，我想报名这个项目，这是我的项目申请书，我联系过何教授了，他让我请您先帮忙改一下，您可以帮我看看吗？”

何宿的项目？

苏盏接过那份文件，“拯救长江白鲟项目计划”就闯入了他的视线。

苏盏眉心一跳，心里发紧，按捺住没有表现出来，继续往下看，越发越心惊。

长江白鲟的处境竟如此困难了。

白纸黑字，却字字泣血，自1991年以后，再难发现白鲟的自然繁殖，状况愈发恶劣，于是官方联合西大，想一起开展一项寻找长江白鲟的项目。

苏盏拧着眉看完，学生却以为自己写的很糟糕，有些忐忑地问他：

“有哪些是需要改的吗？”

苏盏回过神来，语气放松了一些，说：

“图五配图有误，那条是匙吻鲟，不是白鲟。”

“英文翻译有误，white sturgeon不是白鲟，是高首鲟，白鲟的英文是chinese paddlefish，psephurus gladius是它的拉丁学名，至于其他项目上的事情，等何教授回来再帮你看吧。”

苏盏指出了几个小问题，学生立马对他道谢，离开了实验室之后，苏盏的兴致一直都不高。

直到一颗巴旦木再次出现在他的视线中，苏盏看着第三次投喂他的云夜，莞尔道：

“你怎么带了那么多巴旦木？”

云夜挑了挑眉，说：

“因为不知道教授什么时候带我去看小仓鼠，所以随时准备好了投喂。”

苏盏：好家伙。

这么说，他是沾了小仓鼠的光才得到青年的投喂？