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第96章 悬浮深渊（第2页）

“我们”所在的位置，似乎比较靠近这片光海的“表层”？或者说是某个相对“平静”的、回响不那么密集的、……区域？是因为“我们”这个“杂音”的存在本身，让周围的“回响”产生了微弱的“排异”或“避让”？还是说，仅仅是……运气？

“我们”不知道。也没有能力去深究。

“我们”只是像一个在深海底部、勉强维持着生命体征的、畸形潜水员，透过浑浊的、充满悬浮物的海水，用几乎冻僵的感官，极其缓慢地、记录着周围这片绝望而冰冷的、……“环境”。

偶尔，在“脉动”的间隙，在外部侵蚀压力稍减的、极其短暂的瞬间，“我们”那脆弱的、双生的意念“内核”中，属于“文清远”和“苏晚晴”的、那些破碎的记忆与感觉残影，会不受控制地、……“浮动”起来。

不是主动回忆。更像是寒冷中濒死之人，眼前闪过的、杂乱无章的、……生前画面。

父亲文天行那双试图“格式化”一切的、冰冷干燥的手，在昏暗的地下室灯光下，操作着发出刺耳电流噪音的仪器……“静默牢笼”里，那片绝对的、令人发疯的、虚无与死寂，以及灵魂深处、那道幽蓝的、在废墟下“反叛”式跳动的、……脉搏……

图书馆旧馆三楼，灰尘在昏黄光线中飞舞，苏晚晴爷爷那本绒面笔记本上，潦草而绝望的字迹：“是……‘我们’……”……废弃车棚锈蚀的铁柱下，那个穿着深蓝色工装、手持探测仪、帽檐压低、眼神冰冷的男人……

筒子楼昏暗的走廊，母亲压抑的咳嗽声……学校后巷肮脏的地面，混合着垃圾酸腐的气息……“收容所”惨白的灯光，冰冷的“共鸣舱”，主管那双灰蓝色的、评估一切的眼睛……

还有……苏晚晴。在“校准舱”里苍白的侧脸，在空间乱流中惊恐传递过来的、那句“危险……！”，以及最后，在冲入“悲伤的裂缝”前，两人意识那绝望的、不顾一切的、……“缠绕”与……“共鸣”……

这些画面冰冷、破碎、充满痛苦。但每一次“浮动”，都让“我们”那濒临冻结的、畸变的意识“内核”，产生一阵微弱的、……“悸动”。不是愉悦的悸动，是痛苦的、提醒“我们”曾经“活”过、曾经“是”过、曾经拥有过（哪怕是悲惨的）“自我”的、……冰冷烙印般的悸动。

也正是这些冰冷痛苦的“悸动”，成了“我们”维持那道脆弱边界、抵抗被彻底同化的、最后的、……“燃料”与……“锚点”。

“我们”是“文清远”和“苏晚晴”。

“我们”不是纯粹的、冰冷的、悲伤的、孤独的、……“回响”。

“我们”……还“在”。

这个认知，在每一次记忆残影浮动带来的冰冷痛苦中，被反复地、……确认、……加固。

就这样，在冰冷的、悲伤的、孤独的、静止的、永恒般的、……“共存”中，“我们”以这种畸形的、痛苦的、缓慢消耗的方式，维持着那点微弱的、属于“人”的、……“存在”的、……火种。