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不知道是不是曾宏和周易说了什么, 还是纯属凑巧。
下午班会课的时候,周易特意抽了小半节课出来,让他们写下自己的目标。
底下嬉嬉笑笑, 喊什么的都有。
可当周易真的把裁好的硬纸发下去,每个人却都低头写的认真。
等笔一合,各自一看,竟都有点说不出话来。
“靠,徐狗你竟然想做老师?真的假的?你不是一直说要做头发最茂盛的IT型男吗?怎么填的师范?”
“你根本就没关心过我!我一早就说过了, 我的偶像就是老周, 我要跟随他的步伐, 在物理的海洋里畅游!”
“你他妈不是说游出两米就腿抽筋游回去了吗?!什么时候又开始游了?”
“我没说,我不是,我不仅要畅游, 我还要回一中发光发热。”
“徐狗你还是人吗?!老周把你当学生, 你竟然想做他同事?!”
“靠,那如果以后我的孩子也考进了一中, 那不是得喊徐狗老师?”
“醒醒,不仅你儿子得喊我老师,你见到我,也得尊称一声徐老师哈哈哈哈。”
“你们猜蹊姐的志愿写的什么,考古, 绝了, 还是实践意向的, 就是拿个小铲子、戴个大帽子、屏着呼吸铲小土的那种学家!瑞思拜!”
“是蹊姐能干的事儿, 不意外,她从高一起就看那些书了。”
……
老周在高二的时候,不是没开过关于什么目标、梦想的班会。
再早点, 从高一踏进一中校门起,高考这个话题,就没有哪天不存在。
老师说,家长说,他们也说。
老生常谈的话题,他们也以为是这样,也以为对彼此已经足够了解。
可现在,看着纸上那端正墨黑的文字,看着那各不相同的院校、专业,他们才忽然提前意识到,“天南海北,各自高飞”这句话的真正含义。