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第17章 学习讨论会（第6页）

因为马上就要出发去拉练的缘故，一种亢奋的情绪在学生中蔓延，考虑到他们的倾诉欲，班长季莜莜就组织了一场学习讨论会。

大一有不少公共课程，这里虽然是A类专业的教室，但也有不少其他专业的同学在其中出没，有时是为了上课，有时是为了完成作业。

森罗万象比赛因为技术性比较强，又跟专业相关，很多学生就把比赛分析给选择了自己的课题。在进行学术讨论之余，还不忘拉上当事人，就细节问题进行深入咨询。

宋逐云自然被拉了过来，进行现场答疑。

同学高鸿星问完问题后，顺口：“你选的课题是什么？”

宋逐云叹气：“我本来选定作为研究素材的比赛场地就是自己参加的那几场，但老师分给得都不高，就换了目标。”

高鸿星摇头：“你那是不懂老师的心。”

对方展示了一下自己的作业——选定的比赛是方嘉茂跟宋逐云的那场，虽然当事人知道中间仅仅夹杂了一次最简单的预判与反预判，但在作业中，却被讨论出了七八层反复套娃的效果。

高鸿星作业的分数是8.5/10。

宋逐云：“……原来如此。”看来她得分不高，是因为分析得不够华丽。

果然，在通往卡牌师的道路上，她还有很多需要学习的部分。

班长季莜莜笑着地看着正热情讨论的同学们——她之前被老师喊过去，让注意下同学，尤其是承受正比赛着压力的同学的心理健康。

季莜莜回来后，经过简单的讨论跟同学们的公开投票，决定把平时的分析作业保留吹捧挂赞的部分，发到公开论坛上，以便给选手们打一打气。

夸奖同校学生对于泰辰之类的卡牌大学学生来说，也是非常常见的行为，他们主要以科学分析为主，不过偶尔也会因为“几个大学的学生都觉得自己学校选手最牛逼”之类的情感偏向问题，进而触发一些线上battle环节。

在今天的学习讨论会中，方嘉茂因故迟到了一会，等她稍微空闲下来后，接到了宋逐云的私人通讯。