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第437章 航海队伍的壮大与磨合（第2页）

郑逸见此情景，唇角微扬，露出一个胸有成竹的笑容，这笑容仿佛驱散了周围的阴霾，营造出一种轻松而又充满希望的氛围。

“考核将分为理论和实践两部分，”郑逸继续说道，“理论部分主要测试航海知识，而实践部分则包括船只操控、救生技能等。每个人都将有公平的机会展示自己的能力。表现优秀的，将获得更高的职位和待遇。”

老船员们开始小声讨论，从最初的质疑变成了对新制度的好奇和期待。

郑逸的领导力在这个瞬间得到了体现，他成功地将一群心存芥蒂的人凝聚在了一起。

然而，随着时间的推移，问题也随之而来。

实际训练中，新船员们在复杂的航海操作上频频出错。

他们或是在调整帆索时手忙脚乱，或是在应对突发状况时不知所措。

年轻的面庞上写满了焦急和自责，而老船员们则在一旁耐心指导，有时也不免流露出一丝无奈。

郑逸站在船舷上，眉头紧锁，看着这一幕，心中不禁感到一丝焦虑。

他深知，这支队伍能否真正成为一支强大的力量，关键在于新船员们的成长速度。

而如何在短时间内提高他们的技能，成为他面临的最大难题。

就在这时，郑逸的眼神突然一亮，他转身对身边的老船员陈老船员说道：“陈老，你认为……”

话音未落，郑逸的目光已经充满了坚定和希望，仿佛已经找到了解决方案。

郑逸将老船员们召集起来，提出了“一对一帮扶”的计划。

他将经验丰富的老船员与新船员们两两组合，让老船员们将自己的航海经验倾囊相授。

起初，老船员们有些不适应，觉得教导这些新手浪费时间，但看到郑逸坚定的眼神，他们还是接受了这项任务。

李小船员的帮扶对象是陈老船员。

一开始，李小船员笨手笨脚，就连最基本的绳结都打不好，急得满头大汗。

陈老船员则在一旁不耐烦地指指点点，时不时发出几声叹息。

李小船员羞愧地低下头，咬紧嘴唇，心中暗下决心，一定要尽快掌握航海技能。