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第437章 从浙江东阳走出来的工程院院士、着名矿山地质专家杜时贵（第4页）

博士阶段的学习要求更高的学术创新能力。

杜时贵需要在导师的指导下，开展具有创新性的研究工作，解决岩土工程领域的关键问题。

这一过程中，他不断挑战自我，培养了独立思考和创新思维的能力，为他在科研工作中取得创新性成果奠定了基础。

通过博士论文的研究和撰写，他在岩土工程的特定研究方向上取得了深入的研究成果，为日后的学术发展和科研成就积累了重要的资本。

院士从业之路

1984年7月至1993年9月，杜时贵先后担任中国地质大学助教、讲师。

1993年9月至1997年8月，杜时贵担任浙江工业大学建工学院副教授、院长助理。

1997年9月至1999年4月，杜时贵担任浙江工业大学职教学院教授、副院长。

2001年3月至2003年4月，杜时贵担任浙江工业大学职教学院院长、职技学院院长。

2003年5月至2005年1月，杜时贵担任金华职业技术学院副院长。

2005年2月至2007年9月，杜时贵担任浙江建设职业技术学院副院长。

2007年10月至2012年2月，杜时贵担任浙江工业职业技术学院院长。

2012年3月至2014年10月，杜时贵担任浙江理工大学副校长。

2014年10月至2020年6月，杜时贵担任绍兴文理学院副校长。

2023年，杜时贵当选为中国工程院院士。

从业之路解码

杜时贵院士丰富的从业经历，对他后来成为院士有着多方面的深远影响。

杜时贵在不同高校担任教师期间，无论是在中国地质大学担任助教、讲师，还是在浙江工业大学等校任职，他通过教学不断深化对专业知识的理解和掌握，同时也从学生的反馈中获得新的思考角度，实现教学相长，进一步夯实了学术基础。