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第276章 教改践行：新途启航（第2页）
她走到周家长代表面前，耐心地解释道：“周叔，学习本就不是一蹴而就的事情，初期有快有慢是正常的。我们正在不断调整教学方法，争取让每个孩子都能找到适合自己的学习方式。”她的话语真诚而恳切，但面对家长们充满忧虑的眼神
“哎……”周家长叹了口气，语气中带着深深的担忧，“希望如此吧。”
叶璃看着周家长忧心忡忡的背影，又望向学堂内孩子们迷茫的眼神，心中涌起一股无力感。
她知道，改革之路注定不会一帆风顺，而眼前的难题，仅仅是开始。
正当叶璃思索着如何解决眼前的困境时，刘年轻学者忽然走到了她的面前，眼神中带着一丝兴奋，“叶将军，我有一个想法，或许能帮到孩子们。”
刘年轻学者兴奋地解释了他的想法：“我们可以将孩子们分成小组，让他们互相帮助，共同学习。程度好的孩子可以帮助程度稍差的孩子，这样既能巩固知识，又能提升学习效率。”叶璃眼前一亮，这确实是一个好办法。
她立刻着手组织，将孩子们按照学习进度分成了若干小组，并鼓励他们互相帮助，共同进步。
很快，学堂里的气氛发生了变化。
孩子们不再是各自为战，而是互相鼓励，互相帮助。
你帮我解惑，我教你识字，朗朗的读书声和欢快的笑声交织在一起，充满了活力。
先前还一脸茫然的孩子，在同伴的帮助下，眼中逐渐亮起了求知的光芒。
先前还带着一丝嘲讽的张老学究，此刻也不禁捋着胡须，
田宇看着这一切，欣慰地笑了。
他走到刘年轻学者面前，拍了拍他的肩膀，“你做得很好，这个方法很有效。”刘年轻学者腼腆地笑了笑
夕阳西下，金色的余晖洒满了大地。
田宇和叶璃并肩走在村中小路上，微风拂过，带来一丝清新的泥土气息。
忙碌了一天，此刻的他们感到无比的轻松和惬意。
“今天的学堂，充满了希望。”叶璃轻轻地说着，脸上带着一丝满足的笑容。
田宇握住她的手，温热的触感传递着彼此的心意。
“是啊，多亏了你的努力，还有刘年轻学者的建议。”
