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第151章 培养接班人（第1页）

新文望着工作室里那一群充满朝气的年轻人，心中既充满了期待，又感到责任重大。这些年轻人是他精心挑选出来，准备培养成未来古董修复界的接班人。

“孩子们，从今天起，你们将踏上一段充满挑战和机遇的旅程。”新文的声音沉稳而有力。

站在最前面的是小明，一个聪明但有些急躁的年轻人。他眼神坚定地看着新文，说道：“新文老师，我们一定会努力学习的！”

新文微笑着点点头，开始了第一天的课程。他拿出一件破损的古董，向大家展示着修复的基本步骤和技巧。

“修复古董，首先要有耐心和细心，每一个细节都关乎着这件古董的价值和历史。”新文一边操作，一边讲解。

大家都聚精会神地看着，不时发出惊叹声。然而，在实际操作中，问题很快就出现了。小明急于求成，在处理一个细微的裂痕时，不小心用力过猛，导致裂痕扩大。

“哎呀，我怎么这么不小心！”小明懊恼地说道。

新文走过去，轻轻拍了拍他的肩膀：“别着急，慢慢来，这是一个教训，记住，修复古董不能心急。”

接下来的日子里，新文对每个人都进行了针对性的指导。小美性格内向，不太敢主动提问，新文就经常鼓励她，让她大胆尝试。

“小美，你有什么想法都要说出来，不要害怕犯错。”新文温和地说道。

而小刚则总是粗心大意，新文不得不对他格外严格。

“小刚，你这样的态度是不行的，每一个步骤都要做到精准。”新文严肃地批评道。

随着学习的深入，团队中的矛盾也逐渐显现出来。一次，在分配修复任务时，小明和小刚因为一件难度较高的古董产生了争执。

“我觉得我能修复好这件，你不行！”小明自信地说道。

小刚不服气：“凭什么说我不行，我比你有经验！”

两人互不相让，气氛变得紧张起来。新文赶紧过来调解。

“别争了，你们应该相互合作，而不是相互竞争。”新文说道。

在新文的开导下，小明和小刚意识到了自己的错误，决定一起完成这个任务。