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第183章（第2页）

第一小组带队的是昭颜和贺臻，因为刚开始大家对天麻还辩认不了，需要她先确定采挖区，而贺臻，是因为他比较熟悉山里的地形。

第二组负责将采挖回来的天麻上秤、分级、然后清洗。

第三组人将清洗干净的天麻进行蒸制、晾冷、干燥、包装。

第二第三小组的活比较轻松，妇女和老人都可以做。他们做这些活，昭颜还更放心，毕竟更细心些。

第四组人兜底，对分装好的天麻再次查验，确保药品的质量上乘，保存完好、药品新鲜。最后给包装好的天麻贴上标签。标签上注明品名、天麻的等级、产地，包装日期、保存的注意事项等。

而知青所来的那三人，也派上了大用场。

秦绵和郑曼玲都是高中毕业的，秦绵亲和力比较好，郑曼玲比较有魄力，能压住人。

所以，前者被昭颜招用了，暂任向阳小学的老师，按照上工记分，还有村里的补助。要发展教育，不是单单她一个老师就够了，她有更完善的全面发展计划，需要循序渐进。

秦绵当然没有意见，还觉得非常开心。

一来可以和她的榜样共事了，二来教书相对于上工，本来就是个轻松的活计。她原先不想来，是因为听说上阳村的村民们对老师抱有敌意，不认可读书识字，也不让孩子们上学。但短短几天，徐老师已经让村民们的思想有了改观，学校里也有了学生。

而且徐老师想得非常周到，特地给她介绍了两个人卫解放和吴铁柱替她站岗。但凡哪家孩子家长刁难她，都不用她出面，卫解放脑子好使，吴铁柱体格好，两人一互补，这就把秦绵担心有人惹事的顾虑给打消了。

工作轻松，既有工分，又有补贴，还没有麻烦事，这工作怎么看怎么好，秦绵心里美滋滋的。

而郑曼玲被昭颜带在身边，培养成副手，从天麻的识别和特性，到清洗的细节，还有蒸制晾干的注意事项等等，整个流程都倾囊相授。

郑曼玲在一旁听得仔细，同时眼神复杂。

终于，她忍不住问道：“你什么都教给我了，就不怕教会徒弟，饿死师傅？”

昭颜刚拿起一个第一等级的天麻，采挖得很小心，没有破坏箭芽，她又放在手上掂量了下，递给上秤的人员，才有空转头看向她，浅笑道：“不怕，我会的不单单只有这些，上阳村的变化才刚刚开始。”

此时，郑曼玲只是震惊她如此自信，而数年后，等上阳村有了天翻地覆的变化，再寻不见贫困村的一丝一毫迹象时，她才赞叹，她当年确实有这个资本说那样的话。