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放了暑假,我就帮着家里做些种菜的农活。
菜农嘛,就是向舒雨晴这类城里人提供蔬菜的农民。我们没有稻田,村里人除了种菜,基本上还有一门手艺。
我爹郝春树会编竹篮。那手艺是附近一绝。别人编个菜篮,主要卖给别人上街买菜。我爹编个菜篮,有钱人家放在家里当工艺品。
我爹聪明手艺好,他见别人要花篮,就既编菜篮又编花篮。
这几天,他在家编出一对新式花篮,上面还有图案:树枝上蹲着两只喜雀。这花篮编在差不多了。他还是不满意,反复在编。
我说:“爹,你编得再好,人家也只会付那么多钱,差不多就行了。”
他朝我笑笑,不解释。然后说:“你去浇菜水,太阳当顶时,就不能浇水了。”
我挑了一担木桶去了菜地。
我家的菜地真大,一遍遍挑水,一棵棵地浇。快差不多了,我娘站在地坪里,双手放在嘴边喊:
“晓东,你同学来了,少泽来了——”
她悠扬的喊叫声,在对面山谷回荡。
我挑起水桶就往家里走。少泽见了我,玩笑道:“晒得像个真正的劳动人民了。”
我把他引进屋,我娘忙泡茶,又去端糖果盒。
少泽说:“伯娘,不用客气,我爸叫晓东去一趟。”
只要是汪校长叫,我爹娘就特别高兴。我娘说:“晓东,你快去换一身好一点的衣裳。”
我换了衣服,我爹在单车架上捆那两个花篮,我才知道,他这么精工细作,原来是要送给汪校长的。
他对我说:“一对,你小心骑。”
我和少泽一路飞驰,一会儿就到汪校长家。
我从自行车上解下两个花篮,少泽问:“这是送给我家的?”
我点点头。
他说:“我妈肯定高兴,她就喜欢养花。”
一路上了五楼,敲开门,少泽妈见了我,高兴地说:“哟,晒黑了点,快进来。”
我一手一个花篮,说道:“李阿姨,这是我爹编的,送给你养花。”
李阿姨接过,反复端详,笑得合不拢嘴,说:“你爹手艺好,哟,还有图案。”
我说:“喜雀,喜上眉梢。”
李阿姨说:“到这里吃中饭,我现在去买菜。”
我望着少泽,意思是你爸呢?
少泽指了指卫生间。
李阿姨出去了,一会儿,汪校长出来。我恭恭敬敬地喊了一声校长好。他指了指书房,意思要我进去。我跟他进了书房,少泽泡了茶进来,先端给我,再端给他爸。
汪校长指了指椅子,示意我坐。
我坐下,少泽进来坐在我的旁边。
汪校长端起茶杯,啜了一口,放下茶杯说道:“晓东,和你商量一件事。”
听着【商量】二字,我着实有些感动。校长和我商量,这是多么尊重人的用词啊。语言是有温暖的,一股暖流在我周身弥散。
我边忙点头。
汪校长问:“在班上,你是不是感觉有点别扭?”
这说对了我的心思,自从发生66事件之后,我总感觉别人的眼光变了。当着汪校长的面,我想逞强,便说:“还好,少泽,还有猴子,肖逸经常跟我玩。”
汪校长轻轻地摇了摇头:“要跟我说真话,那件事对你有影响。我从事教育工作这么多年,懂教育心理学。一个人处在不友好的环境中会影响学业。
当然,这个环境分为两个方面。一是有些同学确实不友好。二是你心理上有些阴影。”
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