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第14章 维斯托克斯方程（第3页）

当甘姝丽开口问她：“林知夏，你在想什么？”

林知夏只能含糊地回答：“我吗？我也不知道。”

*

又过了二十分钟，学校的巴士来到了海洋水族馆的停车场。

秋日的天色澄明，无风无雨，气温也不冷不热。林知夏下了车，站在班级队伍里，欢欣雀跃地蹦蹦跳跳。

“水族馆！水族馆！”她开心地嚷道。

“安静！”吴老师在前方发布命令，“你们都给我安静下来！不许发出噪音，保持队形！谁都不能掉队！少一个人，咱们都不能回家！”

同学们顿时集体失声，乖乖跟着老师踏进水族馆的正门。

水族馆为每个班级安排了解说员。四年级（一）班的解说员是一位二十岁出头的年轻姐姐。她穿着工作制服，带领一群小朋友走过大厅。

包括林知夏在内的一部分游客忍不住“哇”了一声。因为他们正在穿越一条海底隧道。众人的头顶是一道拱形玻璃，数不清的海洋生物就在玻璃的另一侧缓缓移动。

这些来自海洋的曼妙生物，完美地呈现了流体力学。

它们蛊惑林知夏停住了脚步。

色彩斑斓的浅海世界近在咫尺之间。林知夏扒住玻璃，喃喃自语：“好多鱼，好多好多鱼。”

各种鱼类缤纷满目，林知夏都看不过来。

江逾白却反应平平。他旁若无人地从林知夏身边走过。林知夏很奇怪，就问他：“江逾白，你见到这么多鱼，不觉得惊讶吗？”

“有什么好惊讶，”江逾白回答，“不就是一群鱼？”

林知夏纠正道：“一大群鱼。”

江逾白虚心接受：“嗯，一大群。”

林知夏又问他：“你去过水族馆吗？”

江逾白反问：“哪个城市的水族馆？”

林知夏还没回答，江逾白瞥见一条青蓝色的胖鱼。他感叹道：“这条鱼很胖。”

“这是曲纹唇鱼，属于辐鳍鱼纲鲈形目隆头鱼亚目隆头鱼科[1]，”林知夏向他介绍道，“主要分布在印度太平洋区域。它是个性很温和、很可爱的一种鱼。它不叫胖鱼。”

江逾白的视线紧盯着林知夏。林知夏歪了一下头。江逾白学她歪了一下头。她说：“你不要学我。”

江逾白说：“我还是觉得，这个鱼很胖。”

曲纹唇鱼似乎听懂了他们的对话，飘逸的尾巴一甩，气呼呼地游走了。

“这边有好多拟刺尾鲷！”林知夏指向一个位置，“你快看，拟刺尾鲷不胖，它们长得扁扁的。”

拟刺尾鲷的鱼身是蓝紫色，尾巴却是明黄色。它们嬉戏于珊瑚丛中，可谓十分抢眼。林知夏告诉江逾白：“去年上映的《海底总动员》，你看了吗？《海底总动员》里那只叫做多莉的鱼，就是拟刺尾鲷。”

她扭头望着他：“拟刺尾鲷，你喜欢吗？”

江逾白复述道：“你、刺、猬、雕？”

林知夏点头：“对！拟、刺、尾、鲷。”

“明明是一条鱼，”江逾白作出点评，“名字里又有刺猬，又有雕，这个鱼失去了自我。”

林知夏笑得停不下来：“尾是尾巴的尾，鲷是鱼字旁一个周。”

江逾白因为无知而产生疑问：“什么？”

林知夏在自己的手心里写字：“鲷，是这么写的，读作diao，一声调。”

“我认识的汉字太少了。”江逾白深刻地反省道。

四年级（一）班的队伍消失在海底隧道的尽头。而林知夏和江逾白都混进了四年级（二）班的队列里。林知夏赶忙拽紧江逾白的衣袖，扯着他往前跑。

隧道是一条单行路，林知夏和江逾白跑出来时，刚好撞见了解说员姐姐。

所有一班的同学和老师都站在一块空地上，那位姐姐对大家说：“我们海洋水族馆，非常欢迎实验小学的各位老师，各位同学！今天呢，我来做大家的导游，在我们的观光路上，我会有一些小问题，哪位小朋友知道答案，就告诉姐姐，每一个问题都有相应的奖品！”