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第17章（第1页）

教学过程可以说是十分顺利，五音不全确实有基础，一点就通，陈向喧一暂停音频，五音不全就会停下等陈向喧示范，两人默契地谁都没说话，却还能继续课程。

这节课上了60分钟，陈向喧当时没听完最后的音频，他以为最后会是何仓的课程总结，布置个小作业，叮嘱记得练习什么的。

在最后的结尾里，跨大江老师十分有节奏地拍了拍手，也不知道是在激动课程即将结束还是即将和白月光见面。

对五音不全来说极其残忍的话语突然从手机中传出：“弹一曲你最喜欢的歌，唱出来，相信自己！”

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第10章 闹钟

陈向喧看见五音不全的手僵住了，半天都没有动作。

也不知道是在考虑弹唱哪首曲子还是想直接离开教室。

下一秒，五音不全的画面突然消失，教室人数变成了‘1’，看来他是选择了第二种方法。

简单快捷，直接拒绝。

五音不全又给他发来了消息：拧螺丝老师，咱能只学指弹吗？

熬夜给吉他拧螺丝：是更喜欢指弹吗？

五音不全：是开不了口。

熬夜给吉他拧螺丝：你唱歌的时候跨大江老师笑话你了？

五音不全：没有……他说憋住笑是职业素养。

熬夜给吉他拧螺丝：这样……那你再进教室吧，我们多上半个小时，跨大江老师刚教的那首曲子我给你演示一下指弹版，你肯定很快就能学会。

五音不全：你还不睡？

熬夜给吉他拧螺丝：在等你学完。

五音不全：不是真在熬夜拧螺丝吧？