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第58章（第2页）

他不得不用最棒的军用摩托在崎岖的山路间龟速前行，切身体会着什么叫做山路十八弯，什么叫做蜿蜒的羊肠小道。

当龙泉辗转来到一个视野不错的山坡时，看着那些零星散布在山间的低矮土房，看着不远处山坳里的那个小小的，像是青翠树林中的一个破旧补丁似的寒酸小学。

他不由得轻轻叹了一口气。

像林珑这种普通人，不会骑摩托也不可能在这种危险的山路上行驶，她又是怎么去的那个连电话都没有的村中小学？是用她那小得堪比三寸金莲的脚在海拔两千多米高的山上步行几个小时吗？

一个在城里出生成长的时髦姑娘，她又是要怎样去习惯那崎岖的山路、木板搭成的农村旱厕、无处不在的蚊虫跳蚤以及四面透风的房间？

在隐约有些担忧的揣测中，龙泉又在山间绕了几个弯，终于来到了那个先前看着仿佛近在咫尺的山村小学。此时，已经临近上午十一点。

远远的，他就看见自己的妻子穿着朴素的T恤和看似很陈旧的水洗牛仔裤，背着一把大红色的民谣吉他，走在低矮的黑瓦灰墙校舍旁，然后推开了一扇斑驳破旧的绿漆木门，翩然走了进去。

早上居然还有音乐课？龙泉疑惑着，然后直接将摩托车往那个连象样的围墙和大门都没有的学校地基土坡下一放，直接就走进了那布满杂草的“操场”，校园里一个人也没有，大概都在上课吧，正好方便了他悄悄走到林珑所在的教室门口听墙脚。

“老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？”林珑站在教室的正前方，微笑着询问自己面前的20来个一年级学生，并示意大家知道的都可以举手。

“见过！”参差不齐甚至极其不标准的普通话声在教室里大声喊响。纯朴可爱的孩子们，总是喜欢用大嗓门来回答自己明确知道的问题，以及表示对老师的喜爱。

“哟，都见过呀！那谁能为老师描述一下国旗是什么样的？”林珑又问了一个问题。立刻有聪明的孩子转身就越过没有玻璃的窗棂，指着操场中旗杆上飘扬的红旗，回答那就是国旗。

差一点就被无意中发现的龙泉，赶紧快步一退，将自己藏在了门后。接下来，他静静的听着林珑引导学生们描述着国旗的外型、总结在什么情况下会升国旗、奏国歌。

她告诉大家，国旗是中华人民共和国的象征和标志，红色象征革命，旗上的五颗五角星象征人民大团结。而国歌，它名为《义勇军进行曲》，在民族危亡的之际诞生，代表着奋勇向前的精神。

国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。因此，在唱、奏国歌时一定要起立，要庄重而肃穆。